“Sábete Sancho, que no es un hombre más que otro si no hace más que otro. Todas estas borrascas que nos suceden son señales de que presto ha de serenar el tiempo y han de sucedernos bien las cosas; porque no es posible que el mal ni el bien sean durables, y de aquí se sigue que, habiendo durado mucho el mal, el bien está cerca”
Don Quijote de la Mancha

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Artículo muy interesante sobre los mercados

Artículo escrito por Ramonet en Le Monde diplomatique "La gran regresión"

http://www.monde-diplomatique.es/?url=editorial/0000856412872168186811102294251000/editorial/?articulo=1f197f01-9a45-4451-81b0-4ffe3a916e07

domingo, 27 de noviembre de 2011

Repaso de los temas sobre la comunicación

En un archivo de texto has de responder a las siguientes preguntas, no es necesario que copies el enunciado.
1º.- Pon un ejemplo de feedback
2º.- Lee el documento "algunos apuntes del mobbing"
Responde a las siguientes cuestiones:
a) Qué es el mobbing
b) Enumera algún comportamiento de un directivo que pueda ser considerado mobbing (ataques con medidas organizacionales)

Anota las respuestas en el mismo archivo de texto que los trabajos anteriores

sábado, 26 de noviembre de 2011

Has de realizar el test que encontrarás al seleccionar el siguiente enlace

Test sobre la asertividad

Has de copiar el resultado del test en el mismo archivo en él que respondiste a las preguntas del trabajo anterior (historia de un letrero).

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Vídeo sobre el liderazgo y sobre las actitudes de un emprendedor

Tipos de líder

Después de visualizar el vídeo
Tipos de liderazgo

¿Qué tipos de liderazgo se describen?
Asocialos con cada personaje.

domingo, 13 de noviembre de 2011

La historia de un letrero

Después de visualizar el siguiente vídeo en youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=zyGEEamz7ZM&feature=player_embedded

Una vez visto el vídeo identifica todos los elementos del proceso de comunicación
y responde a las siguientes preguntas:
1º.- Qué es lo primero que llama la atención sobre el letrero original?.
2º.- ¿Crees que el primer letrero es más comunicativo o informativo?.
3º.- ¿Cual es la diferencia fundamental entre el primer y el segundo cartel?.
4º.- ¿Por qué el segundo cartel logra comunicar eficazmente el mensaje?.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Comunicación. Asertividad

Dentro del tema que estamos estudiando vamos a visualizar dos vídeos, cuyos enlaces son:
Ni agresivo ni pasivo, el punto medio es posible: http://www.youtube.com/watch?v=gcu5RtPivHA&feature=player_embedded

Cómo trabajar con alguien que te cae mal: http://www.youtube.com/watch?v=hWy-ZT_2MCM&feature=related

Y después realizaremos el test que se encuentra en el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=gcu5RtPivHA&feature=player_embedded

martes, 1 de noviembre de 2011

Procedimiento para realizar la primera tabla, de la serie de tres del archivo tablas.:
Es importante que cuando estamos realizando una tabla tengamos la barra de herramientas de tabla visible, sino nos aparece en el menú VER/BARRA DE HERRAMIENTAS/TABLA.
Tabla/Insertar Tabla: 3 Filas, 12 Columnas
La primera fila en la barra de herramientas de tabla seleccionamos unir celdas
En esa fila escribimos el texto Tipo de letra Arial 14, cursiva
En la siguiente fila combinamos las celdas que necesitamos, el mismo tipo de letra y formato que en la primera fila
En la última fila para escribir el texto con la alineación vertical recurrimos al menú Tabla/Propiedades de Tabla/Flujo de texto/Dirección de escritura seleccionamos Vertical

domingo, 23 de octubre de 2011

Procedimiento para crear tabulaciones

Estas son los pasos a seguir para realizar el ejercicio de Tabulaciones: TABULACIONES
Formato/Párrafo/Tabuladores
Primera columna: Posición:4, Alineación: Izquierda, Relleno: Ninguno/Nueva
Segunda columna: Posición 8, Alineación: Derecha, Relleno: 2/Nueva
Tercera columna: Posición:11, Alineación: Derecha, Relleno: 3/Nueva
Cuarta columna: Posición 15, Alineación: Decimal, Relleno: 4/Nueva

viernes, 21 de octubre de 2011

CREACIÓN DE PLANTILLAS:A menudo tenemos que repetir documentos que se diferencian solo en pequeños detalles. El manejo de plantillas nos facilita ese trabajo.

PROCEDIMIENTO PARA CREAR PLANTILLAS.1º.- Creamos el documento que nos servirá como plantilla.
2º.- Lo guardamos como plantilla: Archivo/Plantilla/Guardar.
3º.- Para abrir la plantilla y utilizarla como nuevo documento acudimos al menú Archivo/Nuevo/Plantillas y documentos, seleccionamos la plantilla y podremos trabajar con ella como un documento nuevo.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Vamos a visualizar el siguiente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=Y5HJmTtwEv0&feature=player_embedded#!

Los Castellers fueron declarados patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.

Una vez visualizado el vídeo contestaremos por orden a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo deben ser los miembros de un equipo?


b) ¿Cómo se alcanza un objetivo común? ¿qué es la sinergia?. Explica este concepto en el ejemplo de los Castellers.


c) ¿Cuál es la labor del líder en el equipo?
Realiza el siguiente ejercicio en el procesador de textos writer, guárdalo con las modificaciones que se indican
Copia el siguiente texto en un documento de texto y realiza los cambios que se piden a continuación:
"Abuelos a los 43
Pasamos la juventud entre casetes de Dire Straits y regates de Butragueño. La mayoría de los que aprendimos con Eva Nasarre lo que era el aeróbic y nuestra experiencia más transgresora fue escuchar a Siniestro Total transitamos ahora por esa etapa de sacar adelante a los hijos. Crecimos con Mazinger Z y criamos con Bob Esponja.
Esta semana en la que dimos la bienvenida a abril conocí a una pareja de esa generación en torno al 68 que se sale de la norma. Acaban de estrenarse como abuelos. «Tuvimos a nuestra primera hija, Tatiana, con 17 años. Ahora tiene 26 recién cumplidos y el pasado 2 de diciembre trajo al mundo a Diego, su primer hijo, nuestro primer nieto», explica Emilio Sosa Martín, de 43 años, que trabaja en una notaría.
Su esposa, Conchi Molinelli Barba, que regenta una librería en la localidad coruñesa de Cambre, tiene los mismos años. Antes era más habitual, pero ahora resulta chocante encontrarse a unos abuelos con la misma edad que la mayoría de padres que hay por los parques infantiles."


Cambios a realizar en el texto:
- Pon el título con alineación centrada, cursiva, subrayada, de color rojo, letra arial 42
- Formato encima y debajo del párrafo de 1 cm
- El primer párrafo con sangría antes del texto de 2,5 cm
- El segundo párrafo con sangría después del texto de 3 cm.
- El tercer párrafo con sangría de primera línea de 4 cm
- Pon a la página un margen de 5 cm. arriba y abajo y de 3 cm. de izquierda y derecha
- Pon a cada párrafo un color de letra diferente
- Elige un fondo para la página
- Selecciona los números que aparecen en el texto y ponlos con efecto relevo y grabado

lunes, 17 de octubre de 2011

O actual sistema económico é bárbaro, porque os seus valores e fins son distintos aos que prevalecen en todas as culturas civilizadas que no mundo foron.
Primeiro, valora por riba de todo e pon como fin da vida o éxito medido en cartos. Segundo, o obxectivo da actividade económica non é a obra ben feita senon o máximo beneficio en cartos (...) É fácil que ocorra que o máximo beneficio se obteña a base de fabircar cousas de mala calidade, que contaminan e que se teñen que cambiar cada 3 anos......LUIS RACIONERO "DEL PARO AL OCIO"(1983)

domingo, 16 de octubre de 2011

Como final del tema 1 realizaremos la siguiente lectura:
http://blogdeconomiacharro.blogspot.com/search/label/U.D.1%3A%20LA%20FIGURA%20DEL%20EMPRENDEDOR

sábado, 15 de octubre de 2011

Trabajo en equipo

Antes de iniciar el tema 2: Habilidades sociales: el trabajo en equipo
Veremos el siguiente vídeo, donde se explica diferentes aspectos del trabajo en equipo:

http://www.youtube.com/watch?v=T8sPU6noo-8&feature=player_embedded

viernes, 14 de octubre de 2011

Vídeo explicativo de los trámites a seguir para crear una sociedad mercantil

En este enlace veréis un vídeo en donde se enumeran los trámites que hay que seguir para constituir una empresas.

http://www.youtube.com/watch?v=3m68bG5RkFM

miércoles, 12 de octubre de 2011

COMPLETAR LOCALIZACIÓN EMPRESARIAL

La pregunta de localización empresarial hay que completarla con estos apuntes, donde se diferencia la localización entre una empresa de servicios y una industrial.

CRITERIOS DE LOCALIZACIÓN DE UNA EMPRESA.-
El lugar donde se emplaza una empresa debe ser cuidadosamente elegido para minimizar los costes de producción y distribución, y optimizar el acceso al mercado. Variables de las que depende: La actividad, coste del suelo, posibilidades físicas y legales; proximidad de los factores de producción: facilidad de acceso al mercado. A la hora de establecer los criterios existen claras diferencias entre una empresa de tipo industrial que se encarga de la transformación de productos, de otra comercial o de servicios.
Localización industrial: Estas empresas manejan materias primas y precisan por lo general grandes espacios de suelo, también sus instalaciones de fábrica son de gran tamaño, por lo que además del coste del suelo y de las instalaciones es importante l proximidad de los factores de producción y la facilidad de los accesos del producto al mercado, de ahí que una buena red de infraestructuras (autopistas, ferrocarriles, puertos, …) condicionen o no un determinado lugar. Otro factor es la existencia de mano de obra sobre todo si se requiere un cierto grado de especialización. La existencia en la zona de industrias auxiliares y complementarias es un factor importante. Los polígonos industriales facilitan mucho el funcionamiento de las empresas, upes ya están dotados de los servicios necesarios.
Localización comercial: En la instalación de un establecimiento comercial se debe tener en cuenta los siguientes criterios: El conocimiento de los hábitos de compra es importante, ya que no es lo mismo comprar ropa, alimentos que un coche.
En segundo lugar posibilidad e contar con medios que faciliten el acceso: aparcamientos, líneas de autobuses, …
En tercer lugar la localización de una zona de alta densidad comercial, como son las calles o áreas comerciales. En este caso la inclusión de un establecimiento comercial en un núcleo existente tiene ventajas por el poder de atracción e inconvenientes por la competencia. El poder de atracción se complementa por la existencia de servicios de ocio y entretenimiento que refuerzan su atractivo.
Como criterio general desde otro punto de vista también influirá e coste de los locales y el nivel de renta de los habitantes de la zona. Otros factores a tener en cuenta son lav visibilidad del local, metros de fachada, …

martes, 11 de octubre de 2011

1.- Un padre con sus 3 hijos quiere constituir una sociedad, aportando entre todos 450.000€. Señala qué tipo de sociedad les interesa forman. Si el padre pone estas condiciones:
- Arriesgar solamente el capital aportado
- Que en la razón social aparezca el apellido familiar
- Que los socios tengan prioridad para comprar el capital si alguno de los socios quiere abandonar la sociedad.

2.- Una SA se constituye con un capital de 65.000 €, siendo el valor de cada acción de 25 €.
a.- ¿Cuántas acciones ha emitido la sociedad?
b.- Si un socio suscribe 100 acciones ¿cuál será la cantidad mínima que deberá desembolsar?
c.- ¿Con qué capital responderá de las posibles pérdidas que pueda tener la empresa?

3.- Una SA tiene su capital dividido en 5.000 acciones, ¿Cuál será el valor mínimo que podrá tener cada una de ellas?

4.- Una SA se ha constituido con un capital de 1.200.000€, siendo el valor de cada acción de 60€. Los beneficios de la sociedad en el 2009 han ascendido a 120.000€ al acabar el año. Las reservas legales acumuladas por la empresa hasta el último día del 2009 ascendían a 234.000€.
Calcula el dividendo que le corresponde a cada acción, sabiendo que la sociedad debe pagar a Hacienda el Impuesto de Sociedades que asciende al 30% de los beneficios en su caso, y que la Ley de SA obliga a destinar a reservas legales un 10% de los beneficios hasta alcanzar el 20% del capital de la sociedad.

5.- Una SA está pasando por una situación financiera difícil, y debido a las pérdidas sufridas su capital se ha reducido a 55.000€. Los accionistas han decidido en Junta General ofrecer la empresa a los trabajadores, y estos quieren quedársela, pero de los 10 trabajadores de la plantilla, solamente están dispuestos a aportar capital 7, los 3 restantes quieren permanecer como trabajadores pero sin aportar capital.
Se ha negociado la entrada de un Organismo público como socio, y éste ha aceptado participar con 70.000€, ya que cree que la empresa tiene un proyecto viable y es de interés para el desarrollo de la región.
a.- ¿Podrían crear una SAL, con los datos anteriores?
b.- ¿Qué cantidad mínima de capital deben aportar entre todos los socios trabajadores si el Organismo Público
aportado 70.000€? ¿Cuál será en ese caso el capital mínimo de la sociedad?
c.- ¿Cuál será la máxima aportación que pueden realizar cada socio trabajador?
d.- ¿Qué opinas sobre la posibilidad de seguir trabajando en la empresa los 3 trabajadores no socios?

6.- Una SL se ha constituido con las aportaciones de 3 socios. A: 84.000 €, el B: 80.000€ y el C: 86.000€.
Pasado un año la empresa ha obtenido un beneficio de 42.000€, de los cuales 4.800€ se destinan a reservas, y el resto se reparte como dividendos para los socios, ¿cuánto le corresponderá a cada uno?

7. Se plantea la constitución de una S.A.L. con la condición de que uno de los socios trabajadores posea
un 50 por ciento del capital. ¿Es esto posible?

8.- Cinco trabajadores que está en el paro quieren constituir una SAL. Cuatro de ellos aportaran 3.000€ cada uno y el otro sólo aportará trabajo sin tener la condición de socio. ¿Pueden crear una SAL? Explica porqué y recomiéndales alguna sociedad en la que solamente pueda perder el capital aportado, en el
supuesto de que la empresa funcionase mal.

9.- Una SAL se constituye con un capital de 300.000€. Hay 5 socios trabajadores, también un socio no trabajador y un Organismo Público con la condición de socio.
a.- Cantidad mínima que ha debido desembolsar los socios trabajadores.
b.- Cantidad mínima desembolsada por todos los socios.
c.- Cantidad máxima que podría aportar el Organismo público.
d.- La cantidad máxima que puede aportar cualquiera de los otros socios.
e.- Haz un reparto del capital (300.000€) entre todos los socios que cumpla las condiciones exigidas para una SAL.

10. Don Juan López, socio de una cooperativa, aportó a la misma 18.030,36 €; su patrimonio personal supera veinte veces su aportación. ¿Con qué cantidad responde don Juan de las deudas de la cooperativa? ¿De qué depende su responsabilidad?.

11. Cuatro personas se plantean crear una cooperativa de trabajo asociado con la condición de repartir los beneficios en proporción a su aportación al negocio. Efectúa una crítica razonada de dicha pretensión.
11. Se quiere constituir una S.A.L con un capital de 120.202,42 €, de los cuales 72.121,45 € serían aportados por doña Rosa Pérez, que no trabajará en la misma; el resto del capital se asumirá por cuatro socios/as trabajadores a partes iguales. También proyectan contratar otros cuatro trabajadores/as fijos que no tengan condición de socios. Realiza un comentario sobre este proyecto.

12. Antonia López desea poner en marcha un negocio dedicado a la fabricación de puertas de roble.
Dicho empresario duda sobre si formar una empresa individual o una sociedad anónima unipersonal. Asesórale.

13.- Busca tres empresas de tu entorno próximo (mejor si puedes obtener datos de cada una: facturación,
nº empleados, …) y clasifícalas por tamaño

Segunda parte de ejercicios del primer tema

1º.- Comando attrib, las distintas opciones que presenta.
2º.- Escribe los comandos necesarios para desde el directorio raíz C:, realizar las siguientes operaciones:
a) Crear una carpeta cuyo nombre sea prueba
b) Copiar desde tu archivo de ejercicios desde la carpeta en que lo guardaste hasta la carpeta prueba.
c) Ver el contenido de la carpeta prueba
d) Visualizar los atributos del archivo.
e) Borrar el archivo copiado
f) Borrar la carpeta prueba.

3º.- Teniendo en cuenta el número de cilindros, el de cabezas lectoras, el de sectores por pista que hay en un disco duro y el número de bytes por sector, calcula la capacidad de almacenamiento del disco Samsung modelo SV0322A (11024 cilindros, 9 cabezas, 63 sectores, 512 bytes por sector).
4º.- ¿Cuántas unidades tienes en tu ordenador? ¿Qué propiedades tienen?
5º.- Revisa los consumos de memoria y CPU de tu ordenador. Para ello sigue estos pasos:
Pulsa [Ctrl] [Alt] [Supr] simultáneamente. En pantalla aparecerá el Administrador de Tareas de Windows. Selecciona la pestaña Rendimiento

6º.- Selecciona un fichero .odt y observa sus propiedades. En la pestaña Resumen, selecciona Opciones avanzadas para ver más características del fichero. Anótalas.

7º.- Indica el nº de bits a que equivalen los siguientes valores de capacidad:
a. 11 bytes
b. 5 bytes
c. 12 KB
d. 37 KB
e. 14 MB
f. 42 MB
g. 96 GB

8º.- Busca la capacidad de almacenamiento que tienen los siguientes dispositivos de almacenamiento:
a. CD-ROM
b DVD
d. Lápiz de memoria
e. Disco duro
Pasa sus capacidades a bits.

9º.- Busca por Internet algún ordenador para comprar cuyo precio no supere los 600 €. Describe sus características

domingo, 9 de octubre de 2011

ANÁLISIS ESTRATÉGICO

domingo, 2 de octubre de 2011

Ejercicios tema 1 Informática

EJERCICIOS TEMA 1:
RESPONDE UTILIZANDO LOS APUNTES Y EL LIBRO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1º.- Diferencia entre una pista y un cilindro.
2º.- Un disco que tiene dos platos, ¿cuántos cabezales o cabezas necesitará?
3º.- Crea las carpetas necesarias para obetner la siguiente ruta en la carpeta Mis Documentos: nombre/4º infor/trabajos/tema1. Guarda las respuestas a este ejercicio en esta última carpeta
4º.-Busca en internet el significado del acrónimo GNU y escríbelo en inglés y en español.
Apunta las tres principales distribuicones de linux de las que parten las demás y el año en el que se iniciaron.
6º.- Investiga en Internet si existe algún proyecto de distribuión de Linux en Galicia.
7º.- ¿Cuántos platos tendrá un disco duro con cuatro cabezas?
8º.- Cómo se llama el sector del disco duro que contiene la tabla de particiones.
9º.- ¿Qué sistema de archivos utiliza Windows XP?
10º.- Cuántas particiones extendidas puede tener un disco duro
11º.- Averigua cuál es el tamaño máximo de los archivos FAT32
12º.- Haz un inventario del hardware y software de tu equipo, a través del programa win audit